Cuarta sesión del curso de formación.

Ya en la recta final de nuestro curso hemos trabajado uno de los temas más complicados del mismo, el "trabajo por proyectos", y, aunque fue una de las sesiones más complejas de plantear y trabajar los resultados a nivel organizativo y material dieron como fruto buenos trabajos de investigación.

No se quería plantear el resultado final de la actividad Alhambra de Granada como un trabajo, si no como una forma de comprender, de manera práctica lo que es la filosofía de este método de enseñanza-aprendizaje.

Pero, ¿cómo se plateó la sesión? Tomamos como referencia tres momentos fundamentales.

1. La primera parte fue la resolución de dudas anteriores, así como la introducción de lo que entendemos y los primeros conceptos del trabajo por proyectos. Se pretende crear un debate sobre el trabajo a realizar en esta sesión.
2. Para realizar una comprensión a nivel práctico se plantea un trabajo por proyectos, directamente relacionado con las TIC (la Alhambra de Grandada), y los asistentes se ponen en la piel de alumnos/as de clase y desarrollan el trabajo; aunque es un trabajo de quincena se les pone el reto para acabarlo en la sesión.
3. Resultado final - ¿Qué decisiones debemos tomar a nivel organizativo y práctico se necesitan? A nivel educativo/docente ¿qué procesos de enseñanza-aprendizaje se ponen de manifiesto? Nuevo debate final.
4. Tarea para la siguiente sesión. Completa la tabla en writer o impress para llevar a cabo un proyecto.

Aunque ha sido una tarde completa no se ha perdido el tiempo, y prácticamente no ha quedado tiempo para el descanso. En la próxima sesión, remate final.

Tercera sesión del curso de formación

Estamos ya en el meridiano de nuestro curso de formación del módulo dos. Las cosas ya empiezan a tener otro color, es indudable que las dificultades de este módulo van incrementándose, pero a la vez se van haciendo más suaves; empezamos ya a tener un mayor control sobre las herramientas, que para algunos son nuevas, aunque para no otros no tanto, pero aún así los resultados están siendo excelentes.

En esta sesión se ha visto varios puntos que podemos ver a continuación.

1. Al principio de la sesión se ha indicado a cada uno de los asistentes donde deben subir las tareas que se deben ir haciendo para justificar las sesiones anteriores; en este caso se va a utilizar el aula virtual del CEPIndalo, donde el ponente ha creado, en el foro, una serie de ramas, donde cada uno de los asistentes deben subir las tareas.
1. Las tareas se han ido subiendo a lo largo de la primera parte, y a la vez han surgido dudas y dificultades que se han ido resolviendo a través de un pequeño debate de la sesión, donde se ha pidido ver un poco de la evolución de cada uno de los que allí estábamos.
2. Poco a poco hemos ido deduciendo, o mejor dicho, introduciéndonos en la sesión 4, que es el trabajo por proyectos.
2. En la siguiente parte de la sesión se presentaron las Competencias Básicas, aunque ya el profesorado conocía este nuevo planteamiento para afrontar nuestro proceso de Enseñanza-Aprendizaje. Lo que si es novedoso, y se ha intentado transmitir, es el concepto de CB desde una perspectiva de Aula TIC.
3. Una vez trabajadas, o en su caso, debatidas las CCBB, pasamos a trabajar con ellas. En este parte de la sesión pasamos a analizar los siguientes recursos educativos, completando una tabla sobre las conclusiones obtenidas.
1. El boticario.
2. Hechos hitóricos.
3. Diferentes tiempos de gestación.
4. Las olimpiadas.
4. Para finalizar la sesión se indica la tarea a desarrollar, informando que para el próximo día se va a informar donde la tienen que subir; pero desde este blog adelantamos que deben ser enviadas a la siguiente dirección de correo eletrónico: almeriatic20@gmail.com (en él anotais vuestro nombre y Centro donde estáis trabajando).
   

De todas maneras, no debemos olvidar que se deben realizar comentarios en cada una de las entradas de este blog, indicando aquellas dificultades encontradas a la hora de desarrollar la tarea; también debeis hacer o añadir que las tareas se han enviado al correo.

Un saludo y nos vemos en la próxima sesion.

Segunda sesión del curso de formación

Estamos ante una nueva sesión llevada a cabo para el módulo II. Al igual que en otras ocasiones, las dudas que parte de la sesión anterior vuelven a aparecer de nuevo, llevando a utilizar la primera parte de nuestro taller a resolver aquellos temas que aún están un poco dudosos.
De todas maneras, debemos tener en cuenta, que cada vez que nos reunamos para trabajar sobre las temáticas de este módulo no van a aportar un listado de recetas para trabajar, si no que trabajaremos sobre aquellos recursos que podemos utilizar en nuestras aulas con nuestro alumnado, y que están colgadas en Internet.
En la siguiente tarea del taller pasamos a presentar la página de recursos del ITE, navegando a través de su menú temático, así como de las tareas que en esta Web están colgadas. Los asistentes al curso han ido navegando; para posteriormente centrarnos en 3 de estos recursos.

1. Ludos.
2. Aprender.
3. Alquimia.

Como la sesión se ha hecho demasiado corta, la exposiones finales de la sesión se han centrado en comentarios a título personal y de manera grupal o con el ponente sobre los recursos que se están trabajando.
Queda pendiente, para la siguiente sesión, explicar donde deben subir las tareas que realizarán para justificar las 3 horas no presenciales.

Nos vemos en la próxima sesión.

Primera sesión del curso de formación

El día cuatro de Febrero de 2010 se llevó a cabo la primera sesión de formación del módulo II del aula TIC 2.0, en esta primera sesión se tocaron varios puntos importantes del curso.

1. Conocer como se crea un blog, así como la creación de un blog para el curso.
2. Conocimiento de lo que son las Cazas del Tesoro.
3. Conocer las Webquest.
4. Conocer las Unidades Didácticas 2.0.

Aunque esta sesión se quedó corta tanto en tiempo como en profundización de los contenidos, la cantidad de material trabajado fue la correcta para abordar los próximos días y/o sesiones.
En los comentarios a esta entrada debéis intentar colocar vuestras experiencias sobre una Caza del tesoro, webquest... o bien si habéis llevado a cabo un blog, podéis colocar el enlace y así todos/as podremos acceder a él.
Un saludo y os espero a todos en la próxima sesión, en una nueva entrada confirmaré donde se lleva a cabo la sesión II.

Bienvenidos a la formación del Módulo II

Bienvenidos al curso de formación módulo II a todos los compañeros de los distintos centros que asisten al curso. Espero que salgáis cargados de conocimientos sobre el tema.